Este estudio tiene como objetivo general elaborar e implementar una metodología y definir los instrumentos que permitan determinar cómo el cambio climático afecta los niños, niñas y adolescentes en los municipios colombianos de Providencia, Charalá, Nuquí y Yopal.

El supuesto o primer postulado sobre el que se soporta la propuesta metodológica para el análisis de la información del presente estudio es que el cambio climático y su exposición a riesgos ambientales afectan el presente y el futuro de niñas, niños y adolescentes de manera desigual en los diferentes momentos de su desarrollo y a lo largo de su curso de vida, siendo esta afectación más crítica en las niñas, niños y adolescentes de manera desigual en los diferentes momentos de su desarrollo y a lo largo de su curso de vida, siendo esta afectación más crítica en las niñas, niños y adolescentes más vulnerables (Unicef, 2021; ONU, 2023).

El segundo postulado que pretende desarrollar este trabajo es la necesidad de identificar las brechas de información que no permiten tener un tablero de indicadores completo a escala municipal, para hacer un seguimiento adecuado de las afectaciones que generan en la niñez y la adolescencia el cambio climático y la degradación ambiental en cada territorio.

Consulte este estudio en el siguiente enlace: Fondo de Acción – ¿Cómo afecta el cambio climático a la niñez en Colombia?